小径

Zoology gregarious群居的 swarm蜂群 flock鸟群 herd兽群 mammal哺乳动物 carnivore食肉动物 carnivorous食肉的 appetite食欲 herbivorous食草的 omnivorous杂食的 predator捕食者 prey猎物 poikilotherm变温动物 rodent啮齿动物 scavenger食腐动物 microbe微生物 reptile爬行动物 homeotherm恒温动物 primate灵长类 mollusk软体动物 coelenterate腔肠动物 vertebrate脊椎动物 invertebrate无脊椎动物 finch雀科鸣禽 bird鸟 fowl家禽 monster怪物 hordes大群 insect昆虫 worm蠕虫 beast野兽 aquatic水生的 amphibian两栖动物 migrate迁徙 graze放牧 gasp喘息 peck啄食 trot小跑 dormant休眠的 offspring后代 spawn产卵 pregnant怀孕的 hatch孵化 breed繁殖 domesticate驯养 ...

TIMELINE 引子：哲学是什么 认识你自己 爱智慧 哲学与实在 柏拉图《苏格拉底的申辩》 智者和哲学家 哲学家是谁 哲学家的天职 柏拉图《理想国》 什么是正义 什么是真实？ 哲学家的教育责任 心灵与世界 笛卡尔《第一哲学沉思录》 我思故我在 第一步沉思：普遍的怀疑 第二步沉思：什么是不被怀疑的 我是什么 理智主义 心灵的第一知 上帝论证和外部世界论证 实体二元论 人格同一性 洛克《人类理解论》 人格同一性 人格连续性 记忆理论 人格的法律意义 心理连续理论 知识和真理 休谟《人类理智研究》 知识和真理 休谟之叉 必然和自由 休谟《人类理智研究》 自由意志主义 强决定论 调和主义 自然与社会 卢梭《论人与人之间不平等的起因和基础》 自然状态和社会状态 自测 TIMELINE从时间线上来说，西方哲学的发展史可以分为以下几个部分： 古希腊罗马哲学 前苏格拉底时期：赫拉克利特 苏格拉底时期：苏格拉底 柏拉图时期：柏拉图 亚里士多德时期：亚里士多德 近代西欧哲学 文艺复兴时期 近代哲学：笛卡尔，洛克，休谟 法兰西启蒙主 ...

Contend 托福阅读 托福听力杂谈 托福听力题型与结构 口语语料 托福口语Task1 托福口语Task1范例 托福口语Task2 托福口语Task3 托福口语Task4 托福写作 托福写作词汇计划 托福写作范文 词以类记Content 托福首考有感

参考资料 学术写作 题型 结构 Sample 1 - Comparison Sample 2 - Evaluation Sample 3 - Argument Sample 4 - Solution 综合写作 题型 材料结构 文章结构 Sample - Opposite - TPO 40 参考资料Vince9120 学术讨论 Academic Discussion Vince9120 综合写作 Integrated Writing。此部分被UP下架，但仍有完整版视频。 学术写作第一道写作题目为学术写作（Writing for an Academic Discussion），这个新任务取代了之前的独立写作任务，旨在模拟现实情况中由老师提问、由学生主导的学术讨论。实际上和独立写作没有区别。 Time：10 minutes; Words：At least 100 words, preferably 180 words. Task： Read the questions asked by the teacher; Read the response maded by the t ...

为什么很多人推荐精听？ 为什么你会对精听不以为然，是因为精听似乎只是听到了一篇的内容，即便全部掌握了又如何？下一篇听力不能说相去甚远，只能说完全不一样。 但为什么精听或许有用？因为我们做听力的精力曲线是平均的，我们对每个词花费了同样的精力去理解，这导致我们对简单的部分理解了，但是对难的部分没有理解。 而托福听力不像阅读，阅读考察读懂的逻辑，听力考察你是否听到了。如果没听到那就是不会做。 精听培养我们分配精力，完全把控的能力。如果你能精听一篇，做到了完全听懂，那么你对如何完全听懂下一篇就有了自己的理解与习惯。 此外，精听还能有效区分泛听，杜绝听着听着就走神的习惯；以及帮助我们了解听力内容的结构。

Education Develoment TPO - 55 - Field Trip TPO - 56 - History TPO - 59 - Lands 真题76 - Funds for art 真题77 - carfree zone 真题78 - job sharing EducationDevelomentTPO - 55 - Field TripI believe that field trips are essential for students since it provides unique experience to students, which can deepen their insights into the world. To be more specific, field trips give students the opportunity to have hands-on experiences tailored to them instead of repetitive routine of their school life, enr ...

逻辑连接词 逻辑连接词 逻辑关系 连词作用 介词作用 副词作用 原因 becausesinceforas because ofdue toowning toon account ofas a result ofby reason ofthanks toon the grounds ofby virtue ofgiven that 结果 so thereforetherebythushenceas a resultas a consequenceconsequentlyaccordingly 转折 butwhileyetwhereas howevernonethelessneverthelessstill 对比 whilewhereas on the contrastby contrast 并列 andbotheitherneitheras well asnot only … but also 递进 Apart frombesides moreoverfurthermorein additionadditionallybesidesal ...

Conversation Topic Structure Lecture Topic Structure Question Type Summary Details Inference Purpose ConversationTopicConversation一般发生于学生和教授之间，或校园设施之中。 根据Vince的统计来看，Conversation的主题有以下几种： Academic Assignment 30% Research 10% Course 5% Campus Life Library 15% Club activities 15% Job 10% Others 15% Conversation的第一句话会指明发生的地点，继而区分以上主题： Listen to the conversation between the student and the professor/adviosr. Listen to the conversation between the student and the librarian/building mana ...

本专栏的范例除了自己的答案，其他来源于《吴奇老师的托福口语秀》和KIMI AI。该题为什么被称为独立口语题？因为这是托福口语考试中唯一一道不需要你听或者读任何材料，只需要表达自己观点的题目。 题型该题有两种题型： Do you agree of disagree with the following statement?… Some people … and other people … . Which do you think better/ do you prefer? 然后都会加一句：Use details and examples to explain your opinion. 时间15s准备，45s作答。 结构1最多回答两个原因并且进行解释，否则不能具体。如果选择只说一个原因，那么： 表达观点（5-10s）：Honestly, I think … is better/ I prefer …/ I agree (with the statement) that … 说原因（5s） 给解释（20-30s） 结尾：Therefore, I agree with the ...

本篇笔记来源于小红书不爱酸苦辣。 题目 Reading: School’s Announcement; Students’ Proposal. Conversation between a man and a woman: Agree; Disagree. Speaking: The woman expresses her opinion about the proposal described in the letter. Briefly summarize the proposal, Then state her opinion about the proposal and explain the reasons she gives for holding that opinion. Brief Summary; State the Opinion; Explain Reasons.时间 Reading: 45s; Conversation: ~90s; Preparing: 30s; Speaking: 60s. Summary: ~15s; State: &l ...